年级：小学三年级作文 字数：841 作者： 时间：2025-07-11
也许有人会认为，自救篇和抄袭篇的招数不够理想，那这些作弊帮的人就会向你推荐互救篇，这可是他们中高手里的高手编写的，很少失手。不过条件是：你得先有犯罪同伙才能行！
第一招：横空出世发明者：想知道就自己追根溯源去吧！
横空出世这一招监考老师屡见不鲜，但这司空见惯的一招有时仍能蒙混过关。这天，语文考试，两位监考老师的手机响个不停，共计十八九次。每次歌声响起，监考老师就往外跑，这也给不少人创造了机会。赵某在老师出去后，立即把早已写好的纸团揉了揉，瞅了个机会，投给另一个人。那人打开纸条笑了，沙沙地写了几个字，又扔向赵某。这一切都叫“铁面无私”的C某给瞥见了，碰巧那纸团也落到C某附近。C某伸手拾来罪证，交给了监考老师。
第二招：对暗号发明者：李某、吴某
李某与吴某在同一组考试，相隔三个人。他们为了作弊，早早地订下了各种暗号，准备第二天让前排的李某用“长颈鹿法”抄到李某前排尖子的答案，再用暗号告知吴某。
第二天，两人配合得不错，李某一会儿挠挠右耳，一会儿扇扇风，一会儿抓抓头，一会儿咬咬笔。他们对着暗号，骗过了许多人的眼睛，连监考老师都没有发现他们。
可下课后，他们一对答案就蒙了：王尖子和李某都写的是“VVXXX”和“ACBBC”可吴某的答案竟为“VVXXV”和“BCABC”怎么……原来李某有多动症，时不时就挠一挠，吴某错把李某挠痒看成了答案！（晕～～）
第三招：传物大法发明者：小赵和林某
要是前两招不顶用，那就用传物大法吧！这天考英语，小赵和林某坐成了前后，以在考试时作弊，过了一会儿，卷子发了下来。林某见许多题她都不会，就对小赵说：“借一下胶带纸。”然后她将不会的题写在纸上，用胶带粘下，还给小赵。小赵也用这种方法把答案送给胶带，让它成了真正的“罪犯”。就这样，她们通了N次话，均未能让监考老师发觉。看到这情景的人心想：“这监考老师太粗心了！眼皮底下有罪犯都置之不理！”
我写这些文章可不是要教你作弊，其实你能发现：每个办法最终都被会监考老师侦破，要不也是被同学看的一目了然。作弊得不到真本领，只有努力才能得到甜美的果实啊!
