年级：初中一年级作文 字数：855 作者： 时间：2025-07-15
感动是春天里一缕缕明媚的春光，温暖着人们心跳的心弦。于是百花齐放，春意盎然。
感动是夏日里一丝丝细微的轻风，吹拂着人们干渴的心田。于是万木争春，希望一片。
感动是秋日里一阵阵扑鼻的花香，侵蚀着人们渴望的心灵。于是硕果累累，心花怒放。
感动是冬天里一缕缕圣洁的雪花，飘逸在人们孕育的心房。于是万里圣洁，光明在即。
点点滴滴的往事串起了感动的记忆，微不足道的小事续写着心动的链接，不知道多少次被这样一种莫名的感动触动着心弦，让我感到爱海无涯。不会忘记在班级走过的岁月，留下的痕迹，清晰而又逼真，真实而又多情。同学们热情朴实的赞美，同桌间嬉笑怒骂的情形，舍友间体贴大方的关爱，老师们深情并茂的讲演，串成感动的生活———酸甜苦辣五味俱全，让我的心一直隐隐感到爱的力量，莫名的情怀；不会忘记在家中留下的足迹，婉约而又清淡，深沉而又刻骨铭心。
妈妈的热情大方的激情，爸爸内向深沉的博爱，姐姐席位体贴的关怀，我调皮捣蛋的可爱，汇演成了少年时代的纯真年代——喜乐忧愁尽在其中，让我的心海久久荡漾，感到无名的快乐。或许心动时我们忘记了曾经记录，也许感动之后我们忘记了回报，但是我们拥有了感动就仿佛是拥有一笔硕大的财富，终身享用不尽，让我们时时积累着潜能去心动并行动着，来书写更多的感动。
心动不如行动。收获感动固然快乐和幸运，而创造快乐更加幸福。这样不仅快乐了自己，更快乐了别人。的确是悠然自得的和谐之美。朋友间一次真诚的祝福，也许就是他人感动的源泉；陌路人一个诚挚的微笑也许就是他人感动的素材；亲戚间一次深情的握手，也许就是他人感动的启明星······“送人玫瑰手有余香”是感动让我们送去玫瑰，是心动让我们拥有余香，这是智慧的双赢；“滴水之恩当以涌泉相报”是感动让我们享受恩情，是心动让我们涌泉相报，这是和谐的互利；“羊羔跪乳乌鸦反哺”是感动让我们茁壮成长，是心动让我们知恩图报，这是最美的共生······
感动是风，行动便是帆，风帆同行才能一路顺风。
感动是水，行动便是鱼，鱼水相连才能相辅相成。
感动是阳光，行动是雨露，阳光雨露才能缔造自然地奇伟。
