年级：小学五年级作文 字数：912 作者：赵骏鹏 时间：2019-11-05
在平常生活中我们可能会遇到一些突然晕倒在地的现象，在当时你会怎样做呢？8月16日，我来到了妈妈工作的地方学习啦急救知识培训。
妈妈告诉我此次活动是她们单位河南大学第一附属医院培训中心和工会一起组织的，目的就是为了教我们一些遇到紧急情况的处理方法，让我们掌握身边的一些急救知识。此次参加活动的都是妈妈单位的子弟，为了保证学习的效果，每一组只有二十名学生参加。为我们授课的是培训中心的袁玉莲主任。
三点钟培训开始啦，我和我的小伙伴们打起精神来，认真听课，袁老师给我们讲解遇到身边的人出现意外情况的时候，我们怎样正确处理，和如何进行胸外按压的方法。然后，袁老师带我们去了模拟教室，进行模拟训练，然后一个一个的过关。袁老师告诉我们在救助病人时需要先保护好自己。如果病人是被电住啦，需要拿一个干燥的木棍把电线挑开，再进行急救，否则救人的人也会受伤。如果碰上溺水，我们先找周围的东西进行救援，比如拿绳索进行救援，把溺水者拉上岸。如果有救生圈，将救生圈绑在绳索上，这样会更安全一些。第二，在救助开始前必须先问病人，你怎么了？你怎么了？作文两只耳朵必须都问，因为可能病人的一只耳朵是聋的，那只能对他另一只耳朵进行沟通对话，看病人对自己身体还有没有意识，如果没有，我们就应当大声呼救还找人帮忙拨打120。在救援人员没来之前进行急救，我们先检验病人是否还有脉搏和呼吸。方法是先用两支手指摸住病人的脉搏，头侧过来观察，在六秒钟到七秒钟，如果病人身体没有起伏，就代表病人已经完全没有呼吸和脉搏了，那么我们就可以进行胸部按压来进行救人。首先，先测量出，身体中线的一个部位，用手的中心来按压深度超过五厘米小于六厘米，如果大于六厘米，可能会引起病人的骨折，频率为每分钟100至120次。做完以后，如果你愿意的话，可以对病人进行人工呼吸。做完三十次胸部按压两次人工呼吸，直到救援人员到现场为止。同时袁老师一直强调，拨打120时我们要说清楚地点，病人怎么了？发生了什么事情？病人伤重不重？直到120先挂电话为止。绝不允许自己先挂断电话。
通过这次急救知识培训教育活动，我了解了很多急救的知识。在未来的生活中，就可能会派上大的用场，我也明白了学习知识就是帮助自己或者别人解决问题，我要加油！
