年级：初中二年级作文 字数：933 作者： 时间：2025-07-12
吃过早饭，我打了一个哈欠，大概是昨晚睡得太晚了吧。可就是这个哈欠，给我惹了不少麻烦。哈欠过后，“嗝．．．．．嗝”我一连打了好几个嗝，本以为打过之后就没事了，结果，唉．．．．．我背着书包，一路打着嗝来到学校。在校门口，看到了执勤老师，我立正，敬礼：“老师—嗝—早！”坏了，看着老师异样的目光，我赶紧快步跑向教室。
走进教室，同学们已经开始早读了。我也认真的读着，可不听话的“嗝”由来开始捣乱了，读一句“嗝”一句。负责早读的组长发现了，盯着我：“张茂竹，你好好早读行不行？别开玩笑了。”组长挺严厉的。“我真的是在打嗝啊。‘嗝’．．．．．．．“别闹了，怎末会一直打嗝呢？好好读”组长不信。“我．．．．．．‘嗝’．．．．．同学们都笑了起来。
好不容易熬过了早读，第一节是数学课。我心里有一点心虚，不知道在课堂上又会闹出什么笑话。果不其然，铃声响了，我的嗝还是没有停，更要命的是这嗝越打越厉害了，连身子也跟着一耸一耸的。这时，有一双尖锐的眼睛盯着我。”张茂竹，上课时要认真些，坐端正了，这样一跳一跳的干嘛？听了数学老师的话，全班哄堂大笑。而我呢，脸红得跟猴屁股似的，真想找个地缝钻进去。没办法，我只好硬生生的屏住呼吸，生怕一开口，又要打嗝。老师又发话了“张茂竹，教你回答问题呢！”没办法，我憋足了一口气“两个或两个以上的数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。”我的回答一气呵成，又快又响，居然不打嗝了，是不是好了？可我一坐下，“嗝．．．．．嗝．．．．．”这下我打嗝的频率好像快了很多，连肚子都有点疼了。看着我的样子，一向严肃的数学老师也忍不住笑了，教室里更是一片笑声。
下课后，大家围绕我展开打嗝的话题。有人说，多喝水能治好。可我肚子都喝破了，还是不行。有人出点子，趁我不备，从背后吓我。可我都快被吓得尿裤子了，打嗝依旧阴魂不散。班上几个调皮的男生嗝我取了个“打嗝大王”的光荣称号。
接下去的课，我都是在痛苦和笑声中度过的，尤其是下午的音乐课，同学们竟然推选我去讲台上唱，害得我唱一句，打一下嗝，差点把大家牙给笑掉了。
直到傍晚，我的打嗝才不知不觉中停了下来。我暗暗祈祷：老天爷，可千万别让我在打嗝了。“嗝．．．．．嗝．．．．．”天哪，又来了！！！！
