年级：高中二年级作文 字数：1233 作者： 时间：2025-03-07
落日的余晖，抖抖地铺满了古老的河畔。
我顶着徐徐吹来的微寒的晚风，漫步于暮色沉沉的田埂上......
我看见，田野里镶着一尊古老的“雕像”。
他弯着腰，用耙细细地、密密地耙着麦田。一会儿，他直了直也许发麻的腰，拭去了脸上的汗水，凝神地望着那转瞬即逝的残阳。此时，我不觉满怀激情端详他的面颊----那是满载岁月艰辛的图谱，那是艰辛对他无情的馈赠，也是艰辛最得意的雕作，更是那汗水印下的伤痕，那是深沉的爱的永恒----刀刻的永恒。总之，这是一幅刀刻板雕的菱角分明周文纵横的脸，是一幅浓缩的地质文图......
他长长地吁了一口气，呼出了一串串沉重的迷茫，又弯下了腰。我此时觉得，他是那样的痛苦，这转瞬即逝的残阳，毕竟给了他一点点隐隐的不快。就这样，他执着地耙呀、耙呀，我的思绪伴随着他那有节奏的喘息声，飘曳到很遥远的地方，卷入悠远回荡的浪涛......
残阳，最能说明过去的无私和风烛残年的傍晚对大地的一腔痴情。他也就要去了，但仍将一抹微弱的余晖忘情地洒进脚下孕育幸福的每一寸土地中。人世间，唯有他和土地的关系就像残阳与地球的关系一样缠缠绵绵、情愫无尽。他只知一味地将幸福雕琢，而从不计较自己的归宿是凄凉还是壮丽。这真是“但愿众生皆得饱，不辞赢病卧残阳”啊！
哦，弱残得崇高，弱残得伟大！
太阳已经下山了，一切都安逸舒适地睡去了。茫茫的幕褐泛起了思索的浪涛，一切都模糊了。他拖着疲乏的身子、迈着沉重的步伐，无憾而归了。我望着那巍巍的背影，似乎明白了什么。
哦，田野里，仍拥着一抹火热的残阳......
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我顶着徐徐吹来的微寒的晚风，漫步于暮色沉沉的田埂上......
我看见，田野里镶着一尊古老的“雕像”。
他弯着腰，用耙细细地、密密地耙着麦田。一会儿，他直了直也许发麻的腰，拭去了脸上的汗水，凝神地望着那转瞬即逝的残阳。此时，我不觉满怀激情端详他的面颊----那是满载岁月艰辛的图谱，那是艰辛对他无情的馈赠，也是艰辛最得意的雕作，更是那汗水印下的伤痕，那是深沉的爱的永恒----刀刻的永恒。总之，这是一幅刀刻板雕的菱角分明周文纵横的脸，是一幅浓缩的地质文图......
他长长地吁了一口气，呼出了一串串沉重的迷茫，又弯下了腰。我此时觉得，他是那样的痛苦，这转瞬即逝的残阳，毕竟给了他一点点隐隐的不快。就这样，他执着地耙呀、耙呀，我的思绪伴随着他那有节奏的喘息声，飘曳到很遥远的地方，卷入悠远回荡的浪涛......
残阳，最能说明过去的无私和风烛残年的傍晚对大地的一腔痴情。他也就要去了，但仍将一抹微弱的余晖忘情地洒进脚下孕育幸福的每一寸土地中。人世间，唯有他和土地的关系就像残阳与地球的关系一样缠缠绵绵、情愫无尽。他只知一味地将幸福雕琢，而从不计较自己的归宿是凄凉还是壮丽。这真是“但愿众生皆得饱，不辞赢病卧残阳”啊！
哦，弱残得崇高，弱残得伟大！
太阳已经下山了，一切都安逸舒适地睡去了。茫茫的幕褐泛起了思索的浪涛，一切都模糊了。他拖着疲乏的身子、迈着沉重的步伐，无憾而归了。我望着那巍巍的背影，似乎明白了什么。
哦，田野里，仍拥着一抹火热的残阳......
