年级：高中二年级作文 字数：1324 作者： 时间：2025-03-12
一日，在梦中忽得一剑，看那造型，长短适宜，刀锋极利，剑气逼人；嗅之，一身古香，吾料应是远古遗留之稀有名器。故大喜，如此宝物，非价值连城不可。遂带回家中，夜寐；拥其而卧。
次日天明，耐不多时，以布裹之，行街寻买者。
走至街旁，视不远处即有当铺，遂前往，径入内。见掌柜立一旁，赏架上古董，不晓来客。吾故作声，掌柜移视之，见有客，忙前道：“不知贵客驾临，多有失礼，望请原谅。实是彼瓶甚是迷人哉！”吾回道：“无妨，掌柜如此重物，定有其因。不过，汝有一物定胜此物。”“哦，不知何物？烦示之可否？”
吾退布之，待布穷剑现，锋芒四射，直煞双眸，问之：“此物如何？”窥见此剑，未大惊，而笑言：“吾以为是何物也，一铁而已。”闻其言，大不解，竟视宝物为铁，吾怒道：“汝实不识货也！”掌柜道：“客请息怒，此物不值。若不信，可另寻别处问之即知。”吾道：“汝莫悔也？”言毕，拂袖而去。掌柜于后一声：“好走。”
吾继而前行，怒之未消，倏而，望见又一当铺。急行至铺内，于掌柜道：“吾有一物欲当之。”不待其回话，亮出剑来。掌柜视之，道：“此物不足以当也。”忙问：“为何？”答道：“此乃一铁，无何价值。”吾步出铺外，面无生气；归至家，明日复来。
第二日，吾复行街，不料连访数家当铺，此剑屡遭冷落，皆言其一文不值。心有不解：“为何名剑无人垂涎，见者皆言其为铁，莫观其可工艺精也？”惑之，返回之。
途至半道，见一人独扛巨木，令吾惊叹不已。故寻思：“此人定有拳脚，手中剑无人买之，于自身亦无用也，不如赠之与之，发挥其用。”遂向之前行，呼道：“壮士，壮士，且留步！”
其顾之，即落木，应道：“兄台有何事乎？”吾道：“呵呵，扰壮士行事，请谅之。实是在下见得壮士神勇，独挑巨木而无半点喘息状，令人佩服。故吾有一物欲予壮士，望笑纳之。”壮士道：“无功不受禄，何以白手他人之物？”吾道：“实不相瞒，此物乃在下今日拾得，本欲当之，却无人求之，遂欲赠有用之人，方不堕之。”壮士道“若是如此，且问何物也？”吾即亮出之。
壮士视之，笑道：“此物于吾无用也？”忙问：“何以言无用也？壮士这般好身手，定是练武之人。常言道：好马配好鞍，勇士配好剑。如若驾驭之，定……”壮士道：“吾不晓使剑作甚？”吾道：“此乃利器，于其身可防身；于战中可杀敌，怎不晓其用？”壮士道：“与人无争，夜不闭户，无须防身；国之无外患，亦无内患，无敌可杀。”语毕，离去。吾一怔，正欲行。倏而壮士呼道：“此物可教打铁处，定有其用。”
依其所言，寻至打铁铺，师傅问道：“不知有何事可效劳足下？”吾遂举剑，道：“此剑有用乎？”师傅笑道：“有用，有用，怎地无用也？”听其言，大喜过望，果如彼士所言，此剑于此有用也，故复问之：“不知，有何用也？”“呵呵，且交与吾手，明日来取便知。”遂呈剑，归之，待天明。
红日初升，速下榻，径至打铁铺。巧见师傅于前行事，问之：“师傅，剑可完工？”师傅道：既完工，待取之来。”少顷，师傅呈一犁状铁器上来。吾忙问：“此非吾物，莫错取也？”师傅道：“正是此物，足下无疑。”复问之：“既便如此，造此物有何用也？”师傅道：“于农田作事可用之。”吾笑道：“岂非‘铸剑为犁’乎？”师傅道：“正是也。”
此时，梦醒，吾感言之：“如此太平盛世，心向往之。”
