年级：初中一年级作文 字数：775 作者： 时间：2025-07-12
夕阳在树影婆娑间遗忘了红尘，也只有那潺潺的流水伴随它起起伏伏。
――题记
水，柔者？清风吹过，水波荡漾，往事点点滴滴一齐涌上心头，不觉眼角一热，孰不知泪已漂洒纷飞在心头。
白驹过隙，初中三年稍纵即逝，还未等去体会，空留自回忆，无人分享。再回首，才了解，青春已在我纤细的指尖中悄然流逝；却低头，已发现，孩提已在我奋斗的背影中温声告别。啊！才知道，清澈的流水也是一种意境。
尚记得三年前那个枫叶飘扬的日子，我踏入了初中的大门，没有列队欢迎，没有歌声嘹亮，有的，只是那萧瑟的秋风与飞扬的枫叶。奋笔疾书，斗转星移间物是人非，空留自三年前那个浅窄的脚印任我回想。才知道，清澈的流水是一种意境。
小学时代，也是这般天气吧，我已记不清了，我便是从这遗忘中的小学，开始了我的求学之路。虽是遗忘，但却也记得一些，那些深深掩埋在记忆深处的往昔嗬，你们是否还记得，那个贪玩少年？我已记不清了，既然记不清了，那么，就让它随波逐流吧！驶向遗忘的远方，虚无的怀抱……。才了解，清澈的流水是一种意境。
那是一滴雨，掉落在了杨柳枝头，稳稳的被托起。看它缓慢向下凝聚的过程，一定是承受了巨大的痛苦吧？我伸出一个手指，想要帮它一把，正伸到它的下面，它下落了，滴在我的手指上，经历了同样艰辛的过程，它终于，继续下落，滴进一滩水里，发出了清脆的“咚”的声音。一刹那，我不禁泪流满面，不为感动，不为伤心，因为我在那一瞬间的感悟：流水的意境。
我想，无论什么事情，什么事物，都可以在某一偶合里深深的了解，就拿那一滴水来说，它永远不会知道我，一个过客，但是，树枝和我的手指，它不会不知道，因为那阻碍过它，可是它不会在意，因为那无法阻挡，阻挡一个不屈的灵魂的前进，纵使这二者曾带给它那般的痛苦，它所留给它们的，只是遗忘与淡泊……
我们的过去，大概也在遗忘的带领下，投入了虚无的怀抱，去感受遗忘，感受流水的意境了罢！
