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老师的无知

年级:高中一年级作文   字数:894   作者:   时间:2025-05-21

2025年4月6日星期四,上午第三节课是语文课,雷老师给我们讲解第一次质检的试卷。雷老师拿出我班第一次质检第一名张晓霞的试卷,讲了起来。

第三题是成语填空,其中,有一个成语填空是“书声琅琅”,要求填写“琅琅”两个字。

雷老师说:“这个成语怎么填?请同学们拿着卷子上来做,做对了的可以上来做;做错了的,就把你错的做上去。”雷老师是想看一看,做错了的成语,是怎么错的,分析一下原因。

这时,黑板上真是百花齐放,百家争鸣。有的写成“书声朗朗”,朗读的朗;有的写成“书声琅琅”,王傍(bang)的琅;更有一位同学,写成了“书声王郎王郎”,左边是王字,右边是新郎的郎的“王郎”(lang)。

余西燕同学的试卷,她把成语填成了“书声朗朗”,被改卷的老师打了一个叉。雷老师说:“请同学们翻一翻字典,看填这个朗读的朗对不对。”雷老师也翻着他的四角号码字典。字典上写着:朗朗,声音清楚响亮。雷老师说:“填朗读的朗字应该对啊。”

“可以填朗读的朗!”龚逢超捧着他厚厚的一部字典说,“朗朗:象声词,形容清晰响亮的声音。如书声朗朗、笑语朗朗。”雷老师看到龚逢超捧着的字典,是商务印书馆出版的《现代汉语词典》1996年7月版,接近6厘米厚!

余意同学的试卷,填写的是“书声王郎王郎”,“王郎”是左边一个王傍(bang),右边一个新郎的郎,也被改卷的老师打了一个叉。余意不好意思上讲台,就把试卷给的张文婷帮她上来写。张文婷写出了这个成语。雷老师用教鞭指着这个“王郎”字,问同学们:“这是一个什么字?”同学们说:“这不是一个字。”雷老师说:“这不是一个字吗?”说着,就用粉笔在这个成语上画了一个大大的问号。雷老师打趣地说:“张文婷是一个发明家,她还会发明字。不过,考试,没有考你发明字啊。”

这时,善于钻研问题、学习积极主动的龚逢超,捧着他厚厚的一部字典,对老师说:“这是一个字!”雷老师接过他那部沉甸甸的字典看着,果然是一个字!雷老师翻开自己的四角号码字典,原来,这个左王右郎的“王郎”,是王傍的琅的繁体字。

雷老师说:“这说明了一个什么问题呢?这说明,老师有时候,在学生的面前,是无知的。”

雷老师突然说:“现在不讲试卷了。这就是一篇好作文,快,赶快把它写出来!”

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