当前位置: 首页 > 小学六年级作文 > 何以永伤

何以永伤

年级:小学六年级作文   字数:604   作者:   时间:2025-06-13

Un jour y’a comme ca des gens qui passent ,c’est la vie qui grandit, on s’comprend ,pas toujours soi-même ,et un jour ,on aime。

------------

一.易碎breaking

面向大海,朝着海岸线散去的地方。那些我试图离开的日子,记忆被无情地剥离。

也许是黄昏,但至少那是我心的颜色。模糊的影子,是你曾经的指引。

我习惯去跟随着,尽管我知道那影子并不孤单。

我也还清楚地唱起想唱的歌,你也伴着我写下整页的诗。

二.笨拙。fool

一个人的记忆是孤独的,掩饰不了的结果。

两个人的记忆是无聊的,只有无法单纯的世界。

也许我们还会继续走在同样的路上,

也还是那片晴天。

夏天的气味来地无声无息

连小猫也发现,它的鱼没有了颜色。

三.桥段。bridge

我架了一座桥,七彩的。从你到我。

阳光下,你告诉了我勇气:月光中,泪光缓缓的落在我们都看不见的地方。

我架了另外一座桥,断的。从我到你。

画面定格在灰色的天空,那是你给的颜色。

心里面的想法,时间冲淡了,同时它也失效了。

四.平衡点。paralle

过去我的阅历,告诉我:距离是很美的。

后来我知道了,就连距离也有所谓的交点。

回旋木马的声音,带着我飞,失去了翅膀

思绪需要我们的倾注,才能满满的不被忘却。

语言如果还不够,不妨加上我每天的祈祷。

主会明白的,

他于是照向镜子里的竖琴。

也让我发现了依稀的伤悲。

公园里飘落的枫叶,满满的一筐。

五.诗琴。luntanist

漫天星星,你的眼睛。

听我讲着有些人老去的故事,

不肯回去的过去,总是染上沉淀的颜色。

弹奏着播送。

于是,我们开始向往,

前往闪亮的旧时光。

评论 (0)

最新作文
[写景]

风雨中的行走

2025-06-01
[诗歌]

向天空表白

2025-06-01
[写景]

我的同学坤坤

2025-06-01
[散文]

偶替前世"受罪"

2025-06-01
[议论文]

《小学生导读》伴我成长

2025-06-01
[写人]

为了电玩,我们负伤累累

2025-06-01
[写人]

“Apple”的一生

2025-06-01
[写人]

我不口吃了!

2025-06-01
[动物]

天使的谎言

2025-06-01
[写景]

又是个倒霉的星期二

2025-06-01
精选作文
[写景]

做一个聪明的孩子

2025-06-12
[诗歌]

长 明 灯

2025-06-12
[诗歌]

最难忘的奥运赛事

2025-06-12
[散文]

鱼缸里的启示

2025-06-12
[叙事]

美丽的大朗—我的家乡

2025-06-12
[散文]

夜……母亲

2025-06-12
[写人]

姥姥变老了

2025-06-12
[议论文]

本性难移

2025-06-12
[叙事]

那一刻——14:28

2025-06-12
[诗歌]

2首

2025-06-12
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载