年级：高中三年级作文 字数：970 作者： 时间：2025-07-13
让“印书”成为一种时尚。——题记
“生活”二字永远是每个人不可消磨的话题。问一问：什么是生活？再问一问：什么是写作？二者有什么样的联系，我们在探寻着，在摸索着，在思考着。。。。。。关键在于我们每个人都在扮演着。
我一直认为作家的眼睛就是生活的“慧眼”周国平曾说过“如果你具有很好的观察能力，过人的想象能力和出色的表达能力，那么你最有可能成为一个作家，成不了作家也是一个语文成绩很好的人(大意如此，原句不清)。”在此，很好的观察能力为首要条件，可想而知，文学需要有一双吹毛求疵的眼睛做底线。从文者的魅力就在于作家的那双别具一格的观察角度，与众不同的思考方式与思维程序。
作家的独具“角度”在于仔细洞察生活的大大小小的事物，以生活中的素材来进入文学，从而实现文学的价值。文者的创作根据来源于生活，
作家所能看见的，平凡的人，平常的人都不能够发现。就如一座山一样，平凡人和作家一眼望去，作家能看得到山彼面的风景，而平凡人则只能看得到此面的树木。这就需要有“想象能力”来衬托生活中的点点滴滴了。话是如此说，没有好的表达能力，再好的故事，再感人的事迹也不能被众人所知。如此说来，此时“表达能力”也充当着“伯乐”的角色。
生活是艰辛的，勤检的，奋斗的，美丽的。。。。。。生活更重要的是自己的。没有人可以取代。
有时挑剔世事，有时安于现状，有时沾沾自喜，有时漫不经心，有时。。。。。。要是仔细想一想这些都是一个生活的写照，都是作家的笔头。作家挑剔着，记录着，用文字写下了这长篇的生活。不知生活是作家，还是作家的生活。
艰苦奋斗，大谈特谈生活的我们，其实就是一个作家。为什么没有被公认为所谓的“作家”那是因为他不想成为一个实在的作家，为生活而活，为自己而写下自己的生活。
作家与文学是紧密不可分割的统一体。文学就是生活，记得著名作家刘墉的许许多多的作品当中都是以“生活”二字所著成，也为“生活”而著称。有许多刘墉本身的经历而写成的著作，比如《世说心语》从来就不乏于小故事，于此成一家之言，显独特之著。刘墉自称为“生活家”，文笔谈笑风生，幽默诙谐，穿针引线，独具特色的叙写了生活的篇章，无疑表现了生活中的文化，生活中的哲理。。。。。。最后，还是生活中的我们。刘墉的创作原则是“为自己说活，也为时代说话。”不言而喻，记录自己的同时，将意义上升到文学的高度才是写作的真正价值所在。
