年级：小学四年级作文 字数：827 作者： 时间：2025-06-13
河流在大地上流浪，人从河流那儿学会了流浪；河流最终在大海里永生，人都在死之后寂灭。
河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟，河流在抵达海洋的瞬间才能完成它的生命历程。
水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，即如何使弱小的个体变成强大的整体。这是生存的智慧，是流浪的目的，也是河流的精神内涵。
人类对于流浪的诱惑多半源于远方的诱惑，他们看到河流流向不可知的远方，远方就成了希望的象征，于是他们义无反顾地选择了流浪，选择了远方。
面对河流，我深怀感恩之心——感谢河流，感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流。那些流动的水，因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水，让我明白了生命的意义，从此挣脱了世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心海。
生命的灯
我曾看过一则故事：苦行僧转过一条巷道，看到一团晕黄的灯光从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。”
百思不得其解的僧人问道：“敢问施主真的是一位盲者吗？”盲人答道：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”
僧人问：“既然看不见，那你为何挑一盏灯呢？”盲人说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说：“原来你是为了给别人照明。”那盲人却说：“不，我是为自己！”
为你自己？僧人又愣了。盲人问僧人：“你是否因为夜黑而被其他人碰撞过？”僧人说：“有。”盲人听了，就得意的说：“我没有。我挑了这灯笼，既为别人照明，更为让别人看到我，这样，他们就不会撞到我了。”
苦行僧听了，顿有所悟，他仰天长叹说：“我天涯海角奔波寻觅我佛，没想到佛就在我的身边！人生的佛性就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见佛，但佛会看到我。”
面对这盏生命之灯，我深怀感恩之心，它让我明白：一个人只要点亮属于你自己的那盏生命之灯，就会照亮了别人，更照亮了自己。
从此我愿意为别人点燃我的生命之灯，这样，才能回报社会，同时在生命的夜色里，得到自己的平安与祥和。
心怀感恩，谢谢万物教我感悟人生！
