年级：小学五年级作文 字数：836 作者： 时间：2025-05-13
以前，我是一个在课堂上沉默寡言的同学，每当我看见别人在课堂上发表了一次次精彩的见解受到老师的大力表扬以及同学们热烈的掌声后那张充满自信、洋溢着幸福的气息的脸的时候，我心里那个痒啊！
但我为什么怎么都没想到呢！那天老是让我们回家写一篇课文的读后感，于是，我将自己对课文所有的理解感触全部写了上去交给老是，那天，老师打电话给妈妈说：看了我的作文后，发现我对课文的理解较为深刻但为什么上课时不说出来呢？希望妈妈好好地对我进行一下劝解。
那晚，妈妈给我上了一节深刻的人生之课，妈妈语重心长地对我说：“凯迪，老是都跟我说了你地对课文的理解深刻，但为什么不说出来呢？不管怎样你也该适当表现一下自己嘛！让同学们知道一下你的实力，让老是也看清楚你的水平嘛”我听后，在心里想：是呀！爱迪生曾说过：自己的未来是要靠自己来创造的。于是我在心里暗下决心。三天后，我们班要向全鹿城区重点教师开课，这时，我知道了胜利的女神已经向我招手，展现我自己的机会来了。开课的之前的那一晚，我猛写批注，那张复印的课文稿纸的空白处被我写满了密密麻麻的批注，我数了数足足有400多个字，我相信明天我将会成为整堂课的焦点。
第二天，课开始了，风雨大礼堂里坐满了鹿城区的优秀教师，我们的心里不免有点紧张，但我相信我不会失败，我不会令在旁看着我们的朱老师失望，于是，我毫不犹豫地举起了手，老师请我发言，于是，我将自己的见解渗和上古人的名人名言，冲口而出，我刚一说完，我就知道自己成功了，因为课堂早已掌声雷动，朱老师在旁露出了满意的笑容，同学们都投来了惊羡的目光，那一刻，我高兴极了，我真喜欢这种别人为我喝彩的感觉。
后来的一次开课中，我用与别人完全不同、但视角新颖的回答再次令外校来的老师为我鼓掌、喝彩，他们脸上露出惊奇的表情，仿佛在想：这个同学真了不起，蒲鞋市真是好样的。连校长也表扬我思维开阔、见解独特。
在之后的课堂上，我依然积极发言，依然获特得了同学们的掌声，不知不觉我真的爱上了发言。这一切的一切都得谢谢开导我的朱老是和妈妈。
