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全 面 剖 析

年级:高中二年级作文   字数:1169   作者:   时间:2025-06-17

成长・独特

我的家庭并不富裕,儿时时甚至属于贫穷。因此,我只能委靡着成长,陌生着别人的快乐的时光,一天一天……就这样,一晃十几年,我的成长只有寂寞,但它开阔――天是我的仰望;地,一切跟我分享。我不孤独。

我总是喜欢把自己反锁在一个房间,呆呆的若有所思或疯狂的发泄与陶醉……我个性的一面告诉我,我是很讨厌那种把“爱情”随手拿来瞎诠释的流行歌曲和表面唯美实则内容空洞所谓的“热书金刊”,它们像个毒瘤,只适用于“切除”――彻底!惟有好歌才能唱出真情,惟有佳文才能溢出实情!可什么是好歌,什么又是佳文?――随便的人敷衍!

偶尔间,我会上网,只是感觉到虚幻的我可以为所欲为,可以把真话假话说个一大堆,任由朋友们去捉摸去享受去体会……我想偶尔间的我不是寂寞的而是快乐的、充实的。我总是不经意就把莫个人的心理给洞悉,但我不敢具体分析,我怕有人会决得我可怕。我喜欢以独特的眼光观察世界――这个世界,除了我。

经历・《初谙人事的年龄》

整篇我都是以诗歌的形式描绘我那所有的无措之情――“清”的回避、“小妹”的误会、“大头”的消失、“小代”的依赖、“萌萌”的宽恕、“妹子”的关怀、“驴”的无所谓……一切的一切,把我从幼稚的边缘慢慢引向成熟,在途中我知道了什么是美、什么是悔、什么是愧……它是幼稚向成熟交税后的收据,我想我一生都舍不得遗弃,一点一滴。

我的故事还不完整,因为他还在继续……

性格・《自东向西转》

仅凭这名字,它就是十足的叛逆代表――我把地球都背叛了。在这部小说里,我把自己的性格完全拆分并倾注在不同人身上,让他们尽情释放――“我”的单纯善良、“郭”的安静老实、“杨”的个性愤世嫉俗、“廖”的坚持专一和“天哥”的无奈交错……我只想揭示一个谁都知道但谁都不愿意承认的错――应试教育!

我用不唯美的手法去摧毁唯美,否定当下我们盲目拼命追求的偶像与事物,诠释我们真正该追求的是什么――不是幻想不是老套,不是灰暗不是浪漫,而是真实,一切顺其自然的真实。

我用唯美的手段去培养不唯美,只是想打破一种模式,一种几乎所有校园小说或青春偶像剧都会也只能采用的模式――“男财女貌”的浪漫多情和一角多恋的缠绵悱恻!

我的小说即我的生活,就是我的性格!

生活・真实・矛盾

因为个不高而被女生小瞧,因为健美的身材而让男生钦服;因为废弃学习受众人鄙视,因为犀利出众的文笔让人称奇;因为不帅遭人唾弃,因为幽默却深入人心……

也许这就是生活――真实,不完美不称人意的真实。

我的歌经历了四个阶段:为消遣、为爱、为兴趣、为专业……

我的文章经历了五个阶段:为考试、为情、为钱、为兴趣、为心情……

生活在不光明的社会里我继续生活,学习在不合理的制度里我继续学习……

《初谙人事的年龄》不知如何发表,《自东向西转》却面临着高考……

也许,这就是生活――矛盾,比比皆是我们无能为力的矛盾。

在这样的生活里,我只能艰难前进……

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