年级：小学五年级作文 字数：789 作者： 时间：2025-07-09
说老师是可怕，一点儿也不为过，因为，全校，不，是全中国都有这样的老师。不信，我们班就有一个头条大例子。
她――我们的数学她教师，从后面看，还过得去。前面看，那太可怕了。眼睛，小小的，仿佛这扇心灵的窗户是为我们开放。嘴巴，不是用来吃，而是用来说。如果把老师分成几段，那么，用数学来计算的话。可以写作：教室值班员+批语贡献者+杀手=她。她简直就是个超极混合体嘛，哎。这可不简单吧！她快成了三头六臂了，没个十年八年的教师经验根本练不出来。不信再往下读。
快上课了，同学们赶紧准备好数学课要用的东西，不然，又要被老师骂得狗血淋头，里外不是人。
不知是哪一个同学说：“坐好，坐好，来了，来了！”我们赶紧安静下来。老师果然来了。大家看见她手里拿着作业。又是一节多愁的课（不，应该是两节）呀！大步迈向教室，（有点像个军人，不错！）走上讲台，把作业重重一摔。用愤怒（又有点像老虎）地口说：“看看你们的作业，都成什么样了，没一次做得好。不是我说你们呀！快到了六年级了，学习太紧张了。如果升不了好的初中，那就完了。所以呀，小学要好好学！……”（晕）老师的嘴皮子是怎样练出来的？本人佩服，佩服。（这应该是我维一佩服她的地方吧！）下课了，大家都知道下一句话是：“哟，下课了，正好金老师请假，我来讲作业。”（不出所料，五年日日月月的朝朝暮暮是白过了吗？）
老师走了后，几个同学说：“哎，又是数学课，这日子可怎么过呀？”听了后，我和学习好的正偷着乐。我们说：“谁叫你们脑子不争气呀！”开始上课了――
老师叫到：“杨海，上来！看看你，有多少次作业不完成？”说着把他拉出去：“啊―”一声残叫再配上一可怕的词――残不人睹=残上加残。我毕业的学哥学姐呀，你们是怎么活过来的呀？幸好后面大家发挥超常（十分安静），老师发挥失常（没寻找到猎物），这种情况的发生是因她那杀猪般的可怕，和杨海那被宰的样子……
快乐糖果，我们俩，一起努力吧！
