年级：高中三年级作文 字数：767 作者： 时间：2025-06-20
――高考前所做
我不是一个多愁善感的人，我只是喜欢在布满乌云的天空底下，伴着瑟瑟凉风独步行走的人，因为那种感觉总是好的。就像一只海燕在暴风雨前的海面上啼血飞舞，孤单而不沉溺，
冷峻而不冷酷，盘旋而不彷徨。只有浪花浸湿它的羽毛点点，沾染却又纯洁，冰凉却又舒适。
所以，她，喜欢那种被略微刺痛的感觉。
而对于疼痛甚至是痛苦，我想更多发应该还是怀念。但不要误以为是我的哪根传入神经不很灵活，相反，正是由于对痛楚的敏感才激起我对疼痛的怀念甚至是需要。我渴望拥有却不想占有，怀念而不怀恋。因为我知道痛苦是无需可求必然降临的东西，她总会在不经意间浸入你的精神，控制你的身体。我并非喜欢那种被控制的滋味，而只是喜欢躲在太阳的影子里，回想以前痛苦的自己，而在这种略带欣赏性质的想的过程中得到快感，并且乐此不疲。
另外，我之所以能够如此安静自然，试着用调侃的语气去谈论自己对痛苦的怀念，是因为我最近都并不痛苦，相反有点肆无忌惮的样子。要知道，一个真正痛着的人只会千方百计地去记忆曾经的快乐与幸福，而事实往往是：越想越痛苦，最后掉进黑暗的旋涡。
于是，我便开始怀念。
时常，一些支离破碎的画面总会闯入我灰色的梦境。昏黄的路灯下，黑色的影子被压编了之后又被拉的很长，像极了我压抑时的心。我驻足观望走过的路，一排一排悲伤的脚印却慢慢地被雾雪所湮没。孤单的前行，脚下只有一片脆弱的响。。。。
在这样的梦境中，我是永远不可能听见鸟儿的鸣唱的。
痛苦像麦穗的硭，刺痛了我却让我懂得了珍惜。痛苦像夏雷的雨浇凉了我却清洗了我的灵魂。我开始学会大量的阅读，从中我理解了不同的作者和不同的诗句中所包含的各种各样的痛苦，而它们却是优秀诗篇的促成剂，使我们的心和作者的心在相似的疼痛中产生共鸣。
就象海子在苦苦质问后得到的答复一样，我不能放弃幸福／或相反／我以痛苦为生。
这，也将作为我作文的结尾。
