年级：小学六年级作文 字数：1000 作者： 时间：2025-07-14
说起仓颉，大家应该不会陌生，他就是传说中的造字者（奏乐：铛铛铛！）。不过，咱班也出了几个新仓颉造字呢――
这几个“仓颉”造出来的字呀，就那一个字――好丑！（噢，sorry，是两个字。）你瞧瞧，他们造出来的字，要么是“县”字多了一横，要么是“天”字戴了顶“帽子”，或者是……唉，这叫字吗？
今天，班主任邹老师要给我们听写（邹老师傲气地一甩头，“人家是第一此进入好学生作文网的作文中嘛~~”）。那几个“仓颉”垂头丧气，看样子，不知情的人还以为他们想撞墙呢！“安静！赶快拿出听写本，准备听写！”邹老师亮出“河东狮吼”，“给你们5秒钟时间――唔、丝、散、尔、医，（汗~邹老师，你的发音……）开始！”同学们用0。0000000（此处省掉一万个0。）1秒的光速摆好准备开始写的姿势。“好――第一个――‘再接再厉’――”邹老师拖长了声音。Look，“仓颉”们又犯“不会写症”了，个个急得抓耳挠腮，令人想到了猴子。无可奈何的他们，急匆匆地写下了……“第‘兔’个――中流砥柱！”听写高手们刷刷地挥动着笔，一个个字精灵就在他们的笔下诞生。再看看“仓颉”们――有的用力咬着笔头，恨不得把笔给咬烂（为笔默哀两秒。），有的把笔架在耳朵上，好像一个沉思的……小猪……还有的，甚至睡着了，邹老师打趣：“天还没有黑，就做梦做到西班牙了，哈哈……”“第三个！”“第四个！”“第……”
……
听写结果出来啦――哇咔咔！一百分滴有……听写高手们个个昂首挺胸，胸有成竹的等着邹老师念到自己的名字。“一百分的有李帅鸿、曾靖、陈XX（本人的大名，不能公开滴。）、莫子钊……”“仓颉”们无精打采，头都要底到尼罗河底去了。“咳咳。”邹老师清了清嗓子，“本次听写虽然有许多一百分的人，但还有许多人的分数非常的底，如……”不用我说你们也知道，“仓颉”们的大名出现在了老师的语录中。“同学们，有几个同学把‘再接再厉’写成了‘在接再励’，你们说，这几个同学是不是上课没听老师讲呀？我们可不能和他们一样……（此处省去老师说的N万字。）”这几个同学还是“仓颉”们，说实话，我还真为他们的PP担心……我正为“仓颉”们的PP默哀，邹老师又发言了：“还有一个同学，把‘中流砥柱’的‘砥’字下那一点扔进了垃圾箱……”唉，还是一位“仓颉”……
“仓颉”们，汉字是我国的宝贵文化，你们能不能重视一下我国的宝贵文学呢？（邹老师插一句：“就是就是，别再拖我们班的后腿啦，我会被扣奖金的！不要……”邹老师已被工作人员拉出去……）
