年级：初中一年级作文 字数：812 作者： 时间：2025-05-14
我的表弟非常非常可恶，每当我打了一半的文章时总是冒出来，打扰我。尽管他是我表弟但是我还是手下不留情的打了他，下面呢？是我表弟打扰我后的十种后果。
第一种：先用温柔的说声：“表弟，过去玩好不？姐姐要打作文。”然后趁他不防备，用手指一下掐住他的肉上。等我送开，哇！我好厉害，居然在他肉上留下了两个深深的手指映。
第二种：直接就是给弟弟一个“板栗”，不够重？？再来几个。那声音真是清脆，敲着敲着就上瘾了，连着敲了N个，发现他的头有点地方拱起来了，马上停止。
第三种：做起要打人的样，要是还不走就连环巴掌打过去，把弟弟两边的面打得通红通红的，出现了一杠一杠的。
第四种：去拔弟弟的“刺猬头”，弟弟的头发还长得蛮紧的呀。不要紧，用大点力，看看弟弟的表情，要哭得急。得到效果了，立即送手。
第五种：用手去挠他的脖子，真是笑声不断，精彩不断呀，直到他说：“姐姐饶命，小的以后再也不敢了。”但我觉还是得这次惩罚较轻，便说：“再过一会。”，他站起来左摇摇，右晃晃，然后“噗嗵”倒在地上。
第六种：我先对他说我流鼻血，把鼻子给堵住了。然后装做要丢东西把垃圾篓拿来放到弟弟旁边（这个动作有点不恰当）。接着臭气把弟弟熏红了脸，垃圾篓还有一大堆蚊子，它们可吃饱了，正在准备下一次进攻。
第七种：一只手紧握弟弟的一只耳朵，然后跑过来又跑过去，跑过来又跑过去，跑过来又跑过去……最后发现弟弟的一只耳朵大，一只耳朵小。
第八种：把他按在地上，给我当坐骑，我命令往左走，他却往又走。算啦，只要驮着我就是了。过了一会觉得有点不对劲，立即下“马”。
第九种：等事后，把他写的作业一次性全撕掉，等他爸爸回来检查，得到超级好的“奖励”。他说他写了，不知道是谁撕了。他爸爸以为他撒谎，“奖励”翻倍。
第十种：一句话“你再这样弄下去，我以后就不让你玩电脑，（我弟弟可是个电脑迷）要是现在不打扰我，我以后就让你多玩几下”弟弟一听完马上乖乖离去。（这种方法对弟弟用多了就没用了因为我说话不算数）
