年级：小学五年级作文 字数：590 作者： 时间：2025-06-20
先是看了何平打鼓，然后听了同学写何平的作文，我才了解何平一二。
何平坐第一排，头发很短，分头，刘海齐眉处，小脸小鼻子小眼睛，眉毛很精神。课堂上很安静，那天举手提了一个问题，然后在午托班见到她，我才知道她叫何平。
打鼓那天是星期三的下午，学校艺术节，我是评委。舞台的一角放着架子鼓。我对架子鼓了解不多，只知道在各种演出中都少不了它的身影，有时看见鼓手潇洒的敲打动作，自己也假装模拟一番，内心对鼓手敬佩不已。看了节目单，很难把何平和架子鼓联系起来。
终于轮到何平上场，黑白配的衣裙，显得轻盈。她坐上凳子，埋在架子鼓中，脸色平静，看不出兴奋和紧张。一脚踩踏板，一脚踩镲，胸、肩、大臂自然放松，双臂向上自然弯曲置于鼓面上，两手握着鼓槌，很潇洒地挥动了几下，一切都那么从容。鼓点敲起来了，明亮、干脆，很有弹性，但轻重的把握稍逊色些，随后是连击，一声比一声快，一声比一声急，一声比一声响亮，鼓槌的舞动让人眼花缭乱，最后一声“咚”把演奏带入高潮。
何平是在雷鸣般的掌声中走下舞台的，这个叫何平的女孩赢得了所有观看者的好评。
第二天同学在班上念自己的作文，张安易就写何平，文中写道：在体育课上，何平没有一刻安定，像一只和平鸽一样，不断的飞翔，飞到东，飞到西，很难在一个地方看到何平停留几分钟时间。
我释然，怪不得何平要去打架子鼓，怪不得何平的架子鼓打得这么好！
希望何平的鼓声能带给我们更多的和平、欣喜、安宁！
