年级：高中二年级作文 字数：1120 作者： 时间：2025-05-01
流逝，一抹新绿绽放在枝头，一片落叶打着转儿的飘至池塘中带起阵阵涟漪，它们在告诉我——春天来了。
春天，一个绿色肆意发芽、生长的时节，一个百花争艳的时节，自然也是游园的好时节。而我就与你相遇在这样美好的春天中……
春是游园的好季节，而你的名字里又恰有“游园”二字。仅仅这两字，便将我吸引，让我为你驻足，并带着好奇将你翻开，让我与你一同成为这晴好温暖的春日里和谐的景色。你是由清新且独立的五个小故事组成，在落笔“故事”二字时我都在疑惑：我是否应该将你视为故事呢？
序中的江南说“我甚至不能判断这些能否被称作‘故事’，因为真是太简单了，只有很久的凝望、茫然的等待和一刹那的相拥，至此这个故事就终结了。”我在观后也有着同样的疑惑，戛然而止的片段，犹如高山流水之上听着一曲穿云裂石的广陵散，令人感到震撼的余音久久绕耳，迟迟不绝。你在山中尽力寻找，却再也无迹可寻。片段式的叙事，和悠远绵长的意境，就像品一杯清茗，余韵无穷。你的创造者是夏达，那个安静而美好的女子，她的每一笔画都令我感到温馨和舒服，画风大气而古朴，精致而细腻美好，以《诗经》中淡淡的朦胧的诗句相配之，仿佛令那些存在于旧书中的诗句，被赋予新的生命一样，让我觉得它们不再是那么遥远。
“我甚至不能判断这些能否被称作‘故事’，因为真是太简单了，只有很久的凝望、茫然的等待和一刹那的相拥，至此这个故事就终结了。”，戛然而止的片段，如同高山流水之上听见一曲穿云裂石的广陵散，却突然被切断，震撼的余音久久绕耳，迟迟不绝。你在山中尽力寻找，却再也无迹可寻。片段式的叙事，和悠远绵长的意境，就像品一杯清茗，余韵无穷。
它从单调的文字中，以画的形式在我们的面前演绎，它们脱离了单调，它们变得有了感情，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，那句子描绘的男子的找寻，单纯从诗句中，我难以得以品味，但在书中，闭眼的男子紧锁着眉，额上滴着汗，可他嘴唇微张，似是在呼唤某人到的名字，在手无力地抬起，手指向前，似是想要抓住些什么，若仅是“所谓伊人，在水一方”，那又怎能如此地清楚地将诗中男子的形态，得以描绘传神，而夏达的《游园惊梦》中正是将男子的神态、动作，和那文字中所不能让读者体会的得以具象化，如说文字是情感的载体，那夏达的画则是文字中所包含的情感的具象化，让我们无法从文字中读出，被赋予的心得魅力，让那些休憩在厚厚的沉淀中的文字，重新拾起风采，在人们面前演绎，被人们以往的经典，带着令人怀念的情感安静地回归，与其说它是一个画集，倒不如说它是一本被赋予魔力的回忆录，让那些我们遗忘的，忽视的情感，以一种安静却不容忽视的方式，吸引着你，为他驻足，停留在《游园惊梦》的游园中。
赏《游园惊梦》，以画读文，以画读其暗含的情感。
