当前位置: 首页 > 小学四年级作文 > 与文字共舞

与文字共舞

年级:小学四年级作文   字数:409   作者:   时间:2025-06-19

曾几何时,习惯在文字中起舞?

那触感十足的书页,

匆匆在时光中流过。

有多少人记起又有多少人忘记,

在书中与主角共同落泪共同欢笑的时光。

只是静静的自我解嘲,

清醒的始终是我自己。

曾几何时,愿意把自己封印在文字里?

看到的,没看到的,

皆是哲理。

大人说的道理为什么和书中不一样;

生活为什么不及书中的美好;

我为什么不能相信有童话的存在;

为什么始终是我蒙在鼓里?

何时忘记,忘记忆起。

花开花落间,

只有少女的亭亭玉立;

只有将军的英姿飒爽;

只有书生的念乡情切;

只有佳人的盼君早归。

生活在现实的只有我而已。

何时忘记,忘记遗忘。

记住书中的悲伤:

即使书中的人物开怀大笑,

也只是轻轻扯扯嘴角,

想着其他的悲伤。

记住书中的快乐:

即使书中的人物泪流满面,

也只是眼眶微红,

想着其他的欢乐。

不曾相信,

会与文字精灵共舞;

不曾怀疑,

会与文字妖精同饮。

艳丽的花开又落,

孤独的秋千荡起又落下,

在缓缓地诉说着什么,

是那份寂寞,

还是久违的温暖?

只是翩翩起舞的旋律,

永远不变。

评论 (0)

最新作文
[植物]

中国~韩国

2025-06-20
[诗歌]

看我三十六变

2025-06-20
[散文]

天空不要为我掉眼泪

2025-06-20
[诗歌]

世上力气最大的人

2025-06-20
[诗歌]

CW的杀人犯

2025-06-20
[诗歌]

记住这些人

2025-06-20
[散文]

泪水情

2025-06-20
[诗歌]

落雨声

2025-06-20
[诗歌]

天使会流泪

2025-06-20
[叙事]

童年扑克牌

2025-06-20
精选作文
[写人]

抗震救灾,我们不怕!

2025-06-20
[童话]

小议“不以物喜,不以已悲“

2025-06-20
[诗歌]

夜梦《琵琶行》

2025-06-20
[诗歌]

哈利・波特与威克多尔・克鲁姆(自编十四)

2025-06-20
[散文]

废旧回收促双赢

2025-06-20
[童话]

北京行系列---恭王府

2025-06-20
[读书笔记]

土的遗嘱

2025-06-20
[诗歌]

圣诞节的背后

2025-06-20
[书信]

同心共建和谐社会

2025-06-20
[写景]

地球的近亲――月球

2025-06-20
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载