初中三年级作文

• 扬起友善的风帆

  初中三年级 字数：833字

  友善，是中华文明发展历史的光辉结晶。友善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。一个国家的强盛，离不开精神的支持；一个民族的进步，有赖于文明的发展。中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。这就有必要让我们做到敬业、诚信、友善”。什么是友善呢？友善是一种品格，也是对人的态度。忠厚传家久，积善有余庆”，友善是我们中华民族最优秀的传统美德

• 坚持梦想立志成才演讲稿

  初中三年级 字数：864字

  尊敬的领导老师们，亲爱的同学们：大家好！我是八（3）班的王雨晴，今天我演讲的题目是—─坚持梦想，立志成才！宋代大政治家范仲淹，年轻时就立志报国，从小读书就十分刻苦，21岁去附近长白山上的寺庙里读书，经常一个人灯下苦读，每到东方欲晓，僧人们都起床了，他才和衣而卧。那时，他的生活极其艰苦，每天早上煮好一锅稀饭，凉了之后划成四份，早晚各取两块，没有菜，就用盐水泡野菜做成咸菜来当菜，用来下饭，

• 坚持梦想立志成才

  初中三年级 字数：876字

  梦想是什么？梦想是自己心中始终坚定的信念，是一个国家富强，一个名族振兴，一个集体兴旺，乃至一个人精彩的希望。只有坚持梦想，让梦想插上翅膀，让他更高的飞翔，人生才会发出璀璨的光芒，才能成就辉煌。中华民族是一个追逐梦想，坚持梦想的民族。从嫦娥吃不死药到私奔广寒宫，牛郎织女鹊桥相会到吴刚伐桂；从长城、运河、地震仪到四大发明，都可以说明中华民族是一个追梦之旅。新中国成立之前，毛主席坚持梦想，坚守信仰，永不

• 谢谢您老师

  初中三年级 字数：741字

  感恩是无处不在的。我站在这里的目的是什么？就是感恩。感谢老师在我们的青春年华里留下那浓墨重彩的一笔，让我们的青春更加的绚丽多彩！老师就像是一支红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。老师们给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。老师们像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

• 留在心底的风景

  初中三年级 字数：959字

  学校里种了很多水杉，我们教室后面就有一排。水杉是一种很高大的树木，它的主干只有一根，它总是挺立着身躯，笔直笔直的，就像一排哨兵，又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上，偶尔一瞟或不经意间一抬头，就能看到它们，这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。有一天，我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边，因为背对着我，树干又很粗，所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边，而那窝里一定有许

• 聆听生命的赞歌

  初中三年级 字数：605字

  对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短；列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳话。生命在得到善待后应得到赞美。虽然你很多人欣赏生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的存在，才有可能言及其他。生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问

• 谢谢您亲爱的老师

  初中三年级 字数：990字

  时光匆匆，一转眼，一年又过去了。此刻，正是寒冬。您的身体还好么，亲爱的邬老师？算来我与您别离已两年有余。不经意间，我总会想起您，想着您对我的谆谆教诲，想着您精彩的课堂。回忆总是那般美好，因为有您。感谢您的陪伴，谢谢您，厚重绵长的师爱！记忆中，您总是那么的亲切，那么的慈祥。您朴素的穿着，您温和的话语，让我们班的每一个学生体会到您的平易近人。您教我们的那段日子，您和我们形影不离。教室、寝室、餐厅，操场

• [读后感]读《福尔摩斯》有感

  初中三年级 字数：789字

  今年暑假，我读了《木屋下的守护者》、《堂。吉诃德》、《查理九世》等8本书。其中令我印象最深刻的是《福尔摩斯探索集》。当我在读这本书时，我仿佛身临其境，就像在和福尔摩斯一起在寻找真相一样。这本书是英国的作家柯南道尔写的，他是英国著名的小说家。柯南道尔简直是一架用于推理和观察的最完美无瑕的机器。他知识渊博，有着很高的推断能力以及判断能力。他熟悉社会阶层和职业特征，他只需要轻轻瞄上一眼，就能推断出陌生人

• 把握微笑之度

  初中三年级 字数：1238字

  微笑，作为一种表情，能传达出怎样的情绪呢？我们不妨为它加些前缀试试看。我们可以说自信的微笑”，指的是即使胸有成竹，也不叫嚣，不张扬，只是含蓄地微微一笑，告诉自己可以做到；我们说友好的微笑”，当与陌生人相处时，它能化解冰冷的隔阂，让他人意识到你很好相处，拉近彼此之间的距离；还有宽容的微笑”，当我犯错时，你若向我投来这样一个微笑，我内心自责的痛苦就得以化解。微笑有以

• 从遇见到陪伴

  初中三年级 字数：866字

  世界之大为何我们相遇，难道是缘分，还是天意。——题记从来都不擅长写人物的我，看到遇见”就想起了那个让我受益一生的他，勾起了满满的回忆。那是2014年的夏天，我也将要成为一名初中生了，一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立，对我不放心的父母执意要来送我，帮我打理床铺，在我的再三保证下，和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校，当我到

• 月夜思

  初中三年级 字数：793字

  浮生若梦，为欢几何？思尔如满月，朝朝暮暮。——题记像往常一般，又独自一人走在乡间小路上，晚风拂柳，花香四溢，几点星光乍现，只见那一轮明月高高挂起。月光洒落一地，美，却愈发显得孤寂。回到家后，一片昏暗，我借着月光摸索着走回房间，打开灯，只见一张小纸条在桌上，写着：今晚去奶奶家过中秋，我们先去准备晚饭了，你回家以后就过来吧。又到中秋节了吗？是迄今为止第一次吧。”我在

• 缘分让我遇见你

  初中三年级 字数：738字

  冥冥中与你相遇，便是上天给我的最大眷顾。——题记窗帘边角的波澜卷起褶皱，阳光透过纱窗散漫的光束，透亮了空气中蛰伏的微小尘埃，却怎么也没有照亮我那一颗孤独昏暗的心。从书包中翻出那已被我摧残的不成样子的纸团，细细展开，映入眼帘的是那上面斑驳的泪痕，那一片又一片不堪入目的赤红色，而端坐于试卷右上方用朱笔勾勒出的69分更是在向我得意地炫耀它的辉煌，在高唱我的无能。手攥成拳，紧紧握着

• 继承与创新

  初中三年级 字数：741字

  子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”对于继承与创新，亦是如此，我们要学会正确看待他们的关系。以继承之水，浇灌成功之花。朝阳与落日总是令人感动的，只是因为那一刻把正午的锋芒熔成了光润的辉光。在历史的海岸上，慢溯着一道道厚重的沟渠。楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。他们执著、坚毅、豪壮、遵其本心这些优秀的品质流传至今，让我们

• 只因喜欢

  初中三年级 字数：838字

  转身挂上最后一幅画框，我的房间终于布置好了。看着嵌在蓝色墙壁里的画拼成的点点绿色，耳畔尽是微风抚过风铃奏出的轻快乐曲，感觉自己像是置身于一个奇幻的森林，惬意地欣赏这美妙的自然。每每有人问我，为什么把房间布置成这样，我总是脱口而出：只因喜欢。”记得一年前的暑假，我随爸爸去了老家。走出车站的那一刻，我像是被定住了一般站在原地，惊诧于眼前的景象。没有想象中的满是叫喊的小贩、嘶吼的乞丐和冒着黑

• [想象]假如我有一支马良的神笔

  初中三年级 字数：512字

  小时候，每当妈妈给我讲神笔马良的故事时，我都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后，天真地问妈妈：妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”妈妈总是微笑地说：因为你没有神笔呀！画的又不像，当然成不了真的啦！”现在，我上小学二年级啦！会画好多的东西。时常幻想：如果我有一支马良的神笔，会用它画什么呢？假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本，许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校



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