高中二年级作文

• 感谢生活

  高中二年级 字数：754字

  生活是什么？在得意之人眼中，生活是不散的筵席；在失意之人心中，生活是一杯苦酒；在文人笔下，生活是那时而放浪形骸的高歌，也是那时而寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的低吟人人都有对生活独特的体悟，个中滋味，犹如那水中月，镜中花，说不清，道不明。生活之于我，是充盈了感恩的成长记忆片段，她串联起生命的肇始与终了的漫漫长路。不去追问生命的终极意义，只愿怀揣着感恩的心，去迎接太阳每一天的东升西落。感谢生活，你是我年幼时的

• 奔跑人生

  高中二年级 字数：707字

  人生是一场漫漫的旅途。有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时候我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是我奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的不会铺满玫瑰的花茎。而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难

• 爱的信仰

  高中二年级 字数：830字

  每当料峭春寒时，总感动于小草春风吹又生”的坚持；每当登临绝顶时，总感动于松柏的咬定青山不放松”的执着；每当灾难厄运向我们袭来的时候，学着坚守脚下的那方土地，让信仰发光，让灵魂独唱！这是一个沉重又漫长的日子，千千万万的人失去了生命，又有成千上万的人痛失了自己的亲人。5。12地震让每一个人的心紧紧地拴在一起，无数的英雄在这次考验中熠熠生辉，有多少感人事迹已深深烙印在我们的记忆中

• 像风儿一样

  高中二年级 字数：761字

  时间像风儿一样拂过我们身边，它伴随着我们的成长，也见证了生活中的酸甜苦辣。一年的时间就这样悄悄的走了，来不及去装饰自己的梦想。站在十八岁的阶梯上，回首昨天只留下的是不舍。有太多的画面值得人去感动流泪，面对新的一天我们更加应该振作起来，为梦而搏。这个暑假过得好特别。身边总伴随着奥运带来的气息，奥运健儿们出色表现带给人们无限的快乐与感动。它就像风儿一样掠过人们的心扉。九月末的日子来临了，我又必须恢复正

• 向岁月说抱歉

  高中二年级 字数：861字

  祝你生日快乐，祝你生日快乐”好熟悉的旋律，好动听的曲调，好轻快的伴奏。然而此时我却一点也感觉不到轻松，相反，我感到那么的沉重，那么的不知所措。18了，18了，18个春、夏、秋、冬，18个生日祝福，18年的风风雨雨。18岁，我走过了爱幻想的童年，走出了爱哭爱闹的花季雨季。是啊，18岁，一个象征成熟的数字，一个象征不得不学会面对现实的数字。18年，真的好长，长的可以使人变的苍老。是啊，它无

• 守护灵魂的自然

  高中二年级 字数：955字

  采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明以其特有的隐士精神诠释了自然。我踏上了前往古镇的旅途，只为探寻那鲜为人知的自然真谛。清晨，我迎着霞光，走入古镇这幅古香古色的画卷，当第一抹朝霞描于云端，自然之景与人们一同觉醒。迷濛的烟水为远山增添了几分氤氲之美。秧苗青青的田野中，并没有鲜美的芳草和缤纷的落英。我所感觉到的唯有混合着泥土与水汽的青香。草色翠绿，似在润如酥”的美感。路边的小白花散

• 我所热爱的武功山

  高中二年级 字数：979字

  万岭青幽透碧岑，千山寂杳暮云沉，空中草甸绿如茵。”初来武功山，便只想到浣溪沙中的这句。乍一看，果不其然，武功山的钟灵毓秀总是使人眼前一亮，浮想联翩。当清晨的雾气围绕着整座山，仿佛给原本神秘的武功山披上一层朦胧的面纱，从远处观详，这山似乎像个鬼灵精怪的顽童，若隐若现。只身在这云海”之中，就如同置身在芸芸众生中，毫不起眼，微不足道。那一棵棵挺拔有力的松树杵在那儿，撼然无动，雾气

• 岁月里那抹绚丽

  高中二年级 字数：718字

  在我们的生命中，总会经历一个个阶段。从呱呱坠地的婴儿时期，到要学习各种知识的少年时期，再到成长为青年，直到中年、老年等等。最后我们终将要落叶归根，回到最开始。那么，是否有绚丽的时期曾经出现在生命中呢？就拿那枯萎凄凉的落叶来说吧！曾几何时，它也是在那枝头上的一颗嫩得滴水的小芽儿，它亦是那繁枝丛林中的一抹清绿，它曾经是那么的生机勃勃，富有朝气。而如今，秋姑娘的到来，使它那原来鲜艳的绿衣褪化为枯黄又斑驳

• 坚守心灵的执著

  高中二年级 字数：815字

  曾经为春花的凋谢而叹惋，为夏雨的滂沱而惆怅，为秋叶的衰落而感伤；为冬雪的飘零而咏叹；曾经为一道难题而抚案深思，为背唐诗宋词和那长长的英语单词而三更起、五更眠但我始终相信，只有拼搏才能胜利，只有付出才能成功，只有积极进取，奋勇拼搏才能成就美丽的人生。有人说，世界上只有两种动物能够达到金字塔，一种是老鹰，另一种便是蜗牛。金字塔固然神奇，然而并非高不可攀，老鹰和蜗牛之所以能够达到它的顶端，我想是因为它们

• 给灵魂一个支点

  高中二年级 字数：815字

  在《爱丽丝漫游仙境》中有一只西装革履的小兔子，他一边看表一边大叫：来不及了”。这恰恰映证出现代人匆忙复杂的处境：我们在周密的安排里苟喘，被负重的名利压抑，孜孜追求，周而复始。其实，这一切只是假象，复杂的生活处境源于我们人为捆缚的外物。粗糙简单的生活追求无法得到心灵的满足。化繁为简，化简为繁，只需为生活做个简单的加减，便能于纷杂中觅得心灵的空闲，给灵魂一个支点。偶读叶芝《随时间到来的智慧

• 从复杂到简单

  高中二年级 字数：788字

  把复杂的事情做简单，人们称之为删繁就简的智慧，但并不是所有情况都是如此。所有事物都是有限成立的。从复杂到简单，让一切都更具效率，让生活更简便直观，就连我们正书写的汉字也是这一规律下人们智慧的结晶。可是在不懈追求效率带来社会高速发展的同时，也带来了过重的功利心，抹去了想象与诗意从很小的时候起，我们就成了一颗颗鹅卵石，没有棱角。因为删繁就简，所以我们看到的、学到的都是千挑万选后存下的知识，字字凝练却少

• 不经历风雨怎能见彩虹

  高中二年级 字数：1177字

  辽阔草原上飞翔的苍鹰，必是经历了母鹰无数次扔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次的蠕动以及无数风浪的打磨，才变得熠熠生辉；一个真正拥有成功的人，也肯定是在无数次的跌倒后依然选择重新爬起来的勇士。我始终坚信，没有人能随随便便成功，不经历风雨，怎能见彩虹？从小我就喜欢看书，书店也便成了我的常临之所。翻开书本，每当读到那一个个优美的词语、那一个个生动的句子、

• 秋暮

  高中二年级 字数：671字

  乱蝉衰草，池留残荷，寒霜薄雾，晓风残月。——题记秋风秋雨愁煞人，丝丝点点秋意，笼罩在十月的天空下，萧瑟的秋风吹皱了多少女词人的心，漾起了多少愁绪，仿佛那秋暮，天边的晚霞就是一缕缕愁思。帘外雨潺潺，映着小楼的暮山紫，压抑着整个秋天。花间犹伤残菊，只剩几只飞鹤落点秋水，一袭冷风侵入身体，凉在发梢，冷在心间，才下眉头，又上心头”，下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草凄迷，却再也

• 给梦想一个开花的机会

  高中二年级 字数：771字

  七月，本是个炎热的季节，可是他却感到心冷的胜过寒冬。高考通知书下来了，他落榜了。在接过通知书看到成绩那一刻，他有一种瘫倒的感觉。像是一个充满气的气球，不小心被谁划了一刀，里面的气体拼命外逸，最后干瘪下来摔落在地上。他捂着心窝，那里像是被揉进了一把碎冰，冻得发疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里，最后被冰得只能吐出来。可是，揉进心里的冰怎么吐出来？他把自己关在房里，谁叫也不开。母亲只能从窗户那里看到憔悴的他

• 走出一条属于自己的路

  高中二年级 字数：730字

  时间如利箭一般，不知不觉，高中生活已经快两年了。想当年刚走进2班的时候，除了陌生没有其他感觉；而现在的2班，却有种家的感觉，温馨而快乐高一开学的头几天就是阴天。班主任在我素未逢面时就已如雷贯耳；第一节数学课上我就被老师给弄”了一下以儆全班。当然，阴天之后便是晴天，陌生的感觉在明媚的阳光下灰飞烟灭，于是个性”也就开始渐渐地张扬起来：MP3挂着，长发长着，上课哗众取宠，下课吊儿



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