我该是怎样的一副纠结表情来拉扯自己的心绪，写完这篇文章。今天，算是我逃学吧。得了支气管炎，昨天返校的时候明明已经出发了，但还是半途而废，装出一副可笑的病态，求饶妈妈能再让我呆在家里休息一天。是真的病了呢，还是自己的却懦造就了这一切？今天睡了很长时间，一晃眼又是一天，马上又要踏上返校的旅程了。有点不舍
可以说，我的成长伴侣就是爱，在爱的伴随下我茁壮成长。大爱无限。如果说大爱，就自然而然地会想到“5．12”汶川大地震。地震中，是父母张开胸怀保护了孩子；是老师展开了双臂挽救了孩子；是救助人员拼着生命从生死线上拉回了孩子；是国家领导给予爱的语言鼓励了孩子；更多的是无数个志愿者献出自己的一份力量，让千千万
这几天我心里一直很郁闷，唉，这不咋的，小孩呀就是烦恼多!我首先郁闷的是快开学了，作业还没做完。还差：1篇读后感加1篇劳动体会，我这两篇作文写得真够累，还有两篇见闻啊，根本就不会！这老师布置的啥作业，说得倒挺干脆！唉！我真是心烦啊。看着别人都可以出去玩了，我还要在家里埋头苦干。我使出超人的速度，飞快地
又到了一周的倒数第二天……一大早起床，发现老爸不知道什么时候回家了……嘿嘿，超惊喜的……急得前两天给他打电话他还说工作忙得很，月底回不来呢！嗯，典型的大骗子……下午去上学前，就随口说了句，要买一些书看看，没想到老爸居然丢给我50块钱……恩恩，事实上我想买的书也就是10几块钱而已……既然有了一定的资本
天空灰蒙蒙的，压得很低，很沉．起风了，连操场上那一棵往日最高大，最茂盛的树都开始颤颤抖动．现在正是十二人月中旬，雪，要下了．教室里，传出一阵又一阵的读书声，＂泉眼无声溪细流，树……＂显得有气无力，声音渐渐微弱，微弱……是呀，在冬日里欣赏描写夏天的诗，写得再好也是那么无趣．所有的目光都凝聚在窗外，期盼
很久很久以前，在一个美丽的地方住着一位非常美丽善良的姑娘。由于板栗是她的最爱，所以人们都叫她板栗姑娘。可是，这位板栗姑娘命运十分可怜，刚一呱呱坠地母亲就撒手人烟了。于是可怜的姑娘与父亲相依为命。有一天，父亲取了继母，一切都发生了翻天覆地的变化。继母嫉妒板栗姑娘的美丽，就对她十分凶狠，每天让她干又脏又
法师和小光在上着山，看见一个黑色的影子，便上去看，一个小女孩躺在地上。法师把小女孩扶起来，拿出水壶，倒了一点水进去，小女孩的眼睛睁开了一点，法师说：你醒了，女孩问：这是哪？法师回答：这是通往黑暗杀手的城堡那的山路，你刚才昏倒了。女孩说：谢谢你们救了我，我叫栗子。法师问：栗子，你怎么昏倒在这？，栗子答
我喜欢秋，它虽然不像春那么姹紫嫣红，春意盎然，也不像夏那么生机勃勃，晴空万里，也不像冬那么白雪皑皑，粉装玉砌，但它朴质，散发着它独有的气息。——题记我是一位农民，由于少年时读书不用功，以致成绩不好，初中、高中也不努力，各企业公司都不雇佣我，连小店老板、助手也与我不沾边，悲哀呀，只好到农村去当农民。第
“北京加油，奥运加油”奥运开始了，每个人都怀着激动和愉快的心情走进奥运给我们带来的精彩和期待。奥运开幕式开始了，只见一卷巨大的画卷铺在中央，上面有副画，有几个人用自己身上的水墨，边画边舞，凑成了一副，一副中国大好河山的画呀~．．．．．．．．．这都是张艺谋叔叔的作品啊，到了最后，我们中国出场了，每个人
1不知道从什么时候开始喜欢坐在窗边看风景。只记得小学里，每当下课后，我总是霸占着靠窗边的位子，把别人赶出座位，自己趴在窗户边看风景。好友娟子就会忍不住打抱不平，却和我一起趴在窗户边看天空。娟子好奇地问我为什么不出去看天空呢？外面视线又宽又亮。我盯着窗外飘来飘去的云朵，笑着告诉她：这样更能体会那种渴望
沿着小城的铁路线能走很远，夕阳盯着我的背影。锈迹斑斑的小站，好像一个孤独的旅人。月台的黄昏，暗含一种颓废与无奈，把成在视网膜上的幻景渲染成土黄色。没有人，也没有送别。土坡外，铁路旁，芳草碧连天。六月，他们在高考，我却故作轻松。他们漠视蓝天白云，我打岁月胡同走过把一抹微蓝放进书包的侧兜。昨天，我请猴子
用迷离的眼睛看模糊的天空，继续着忧伤、感伤的日子，这是８０后的世界。――题记青春的印记无忧的生活在暴躁的阳光后只有记忆被筛落很喜欢走在校道上，有点迷恋，不为什么，只是单纯地喜欢怀念，怀念一种淡淡的香味，有人说难闻，可我只知道那是有忧伤的味道，是那种树也只有那种树才发出的气味，随着夏天的空气迅速的弥漫
手指在键盘上跳动，屏幕上出现一行一行的字，黑色的字；电脑旁蓝色的相架，白色的照片。照片里的人，你知道吗？我好想你们。直到现在，我才发现你们是那么地讨厌，毕业了都还会再让我哭泣。我不喜欢哭，真的，一点都不喜欢，可为什么看到我们的合照，我都会哭？我还记得你们说我喜欢隐藏，一张波澜不惊，随时都在笑的脸下不
老板：你在哪个大学毕业的？学生：哈佛！老板：哦，看来你是一个不错的高手。学生：那是，我这种高材生现在少有，好多公司都要我，进去就做经理，没办法。老板：那为什么你会到我这家公司来呢？学生：我在大公司里这么受欢迎，在你这可应当总经理了吧。老板：不好意思，你被排除了。学生：我到别的公司当经理，一定挤掉你们
国内外母语教育的实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节。只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。为贯彻这一思想，《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）明确要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上。遵循“取法于课内，得益于课外”这一具有普遍意义的语文学习规律，如何将课内外阅读衔接
我的“起床工”
读《麦琪的礼物》有感
关于寒假生活
可笑可恨
回眸三生琥珀色
花谷1
花谷2
赞扬的滋味
游张家界天子山
海魔
用心底的空白留住最美华年
可爱最是那片天
坚持，永不放弃！
老师的喜与怒
马来西亚之热浪岛之旅
钢笔，溜溜球和蛋糕
金鱼的故事
我的能手哥哥
我和花婆婆有个约定
我爱杨老师
