回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，还未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么？那充满未知与神秘的明天？路还在继续，我还要继续前行寻找答案。春
没有一帆风顺的路，没有无挫折的成功。成长需要挫折，只有拿出顽强的斗志，才能战胜困难，要有丰厚的人生，你就应勇敢地甩掉包袱，不拒绝挫折，不害怕挫折。六月清风习习，我们满怀着希望再次来到了西山文武学校。在初中的时候，我们是十分向往高中生活的，可是到了高中才发现并没有想象中的那么美好。特别是高一，不但什么都要学，而且每一科都不可以落下，巴不得有两双手来赶作业。每天都忙忙碌碌的，也不知道自己到底学进去多少
人生在天地之间，就像透过缝隙看到白马飞驰过，不过一瞬间罢了。人生短暂，切勿浪费。时间匆匆的流逝，校园生活也将一步步的走向完结。但是当你回味它的时候，它会给你带来犹如太阳一般的感觉。在西山学校的生活无疑不是如此，校园中到处充满了欢声笑语，清晨教室中朗朗的读书、晚自习教室中安静的学习环境，何处不勾出一幅和谐、美好的校园景象。时间不知不觉的过去，至我来到西山已经过去了三年，回头遥望，但三年前仿佛就像是昨
女孩这一生最美的时候是穿着嫁衣的时候，而青春就如同年少时的我们一针一线缝制成嫁衣。青春时代的我们总是幻想长大后的样子和一切，而长大后却总幻想着重回青春时代，总抱怨青春为何如此短暂，青春像磅礴大雨即便把你淋感冒了却总是让人想再淋一次的冲动。人的一生短暂，青春也并不长。如何做到青春完整，如何做到青春无悔，怎样才算完整，又怎样才算无悔。叛逆的人认为所谓的青春就是看谁不爽打一架，空闲的时候做下来抽两根烟，
成长路上，有着太多的感情，或辛酸，或感动，或喜悦，或委屈。年少的我们青涩，带着棱角，伤害过别人，也被别人伤过，可就因这样，我们的人生才有了意义。我们总在成长，一边失去，一边在寻找。我们迈向更高阶段的同时，也失去了我们宝贵的东西，比如，单纯的心，我们在一次次伤害后，逐渐学会了适应这个世界，在没有口无遮拦的自己，再也没有桀骜不别的自己。取而代之的，是褪去了青涩的自己，成熟懂事。我们往往只知道不断的追求
时间如白驹过隙，十数年如一日，眨眼即逝，天真的岁月流向时间的尽头，放肆的青春奔向岁月的终点，金色的年华浮出水面，荡起阵阵涟漪，韶华不为少年留，美好的岁月已成泡影，但岁月易老，天难老，我们的心终不会老去。天真的岁月虽已老去，蓦然回首，却仍记忆犹新。在未名幼儿园内一群天真淘气的孩子开心的疯闹着，看着那一面面笑容满面，青春盎然的脸，望着那一幕幕活泼可爱，童心洋溢的画面，听着那一曲曲稚嫩的儿歌，啊！幼儿园
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——题记在人的一生中，有一段时间最应珍惜，最为宝贵，美好的时光——青春期。青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐；青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华；青春是一只羽毛艳丽的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。曾在十三岁的我们，总会有一些叛逆，因读书苦而厌学，因打网络游戏而得上网瘾，等等。有些人想做出这些青春
青春犹如一霎的流星，虽然美丽，却很短暂，虽然它会逝去，却能留下一道难忘的回忆。青春总是被浪费，所以总有在青春逝去时后悔莫及的人。黄金是货币中比较贵重的，青春也是生命中比较珍贵的。青春充满了活力，充满了竞争，展现了人类的勃勃生机，所以我们应让我们的青春充满魅力。足球场上传来的是一阵阵呼喝声，一个个学生赤裸上阵，这是场肉搏，也是一场比赛，一双双刚劲有力的大脚交错杂乱，分不清有多少大，足球也被无情地蹂躏
人的一生，就是在不断地成长。从小孩长成少年，从青少年长为成年人，这些都是成长。从青少年到成年人这个过程有个抽象的词，那就是青春。人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伴而行，欢乐地前推后挤，相伴相守；一旦走进森林，就有草丛和石块挡路，情形就变了，各自走各自的路，寻找各自的方向。那推推挤挤同唱同乐的群体情感，那无忧无虑的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的时候存在，所谓的这就
回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，从未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么？那充满未知与神秘的明天？我还在和自己对峙吗？春风一笔带过，只留
从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年，我们经历过了多少事，度过了多少酸、甜、苦、辣。过去经历的各种糗事，伤心事，成就了我们现在的自己。读小学的时候，我的成绩还是一般的，学习成绩也很稳定。到了六年级学习成绩开始下降，因为我和我的朋友迷上了电脑游戏，认为学习无关紧要。因此在小升初的毕业考中，差十几分，没能考入好的学校，后来爸爸托关系，把我送入较好的中学。我本想在初中好好努力，可由于网瘾，我对学习的兴趣再次
当我又一次看着展板上毕业季”这三个大字时，我想白驹过隙莫过于此。又是一年六月，又是一场别离，这青春散场得真快。而在这散场的时候，我觉得我快要找不到青春的足迹了，哪怕是一点点。青春的足迹到底是什么？我试图找寻着。望着映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、体重以及愈加成熟的面容之外，青春应该还留下了什么。坚持，这是我脑子里蹦出的第一个词，那些你在苦难挫折中从来没有放弃过的坚持就是青春足迹。大家
人的一生就像老北京城里那些迷宫般曲折而又四通八达的老胡同，我们常常驻于胡同口张望，不知应在人生的岔路口如何抉择。我常常独自漫步于河畔，望着湖面上自己的影子，不由自主地陷入沉思。我认为自己在音乐方面很差劲，缺少来自别人的肯定与赞赏。为何，许多人分到那么多的美好事物，而我却得到得那么少。站在记忆的湖畔，从小就有着报考艺术学校梦想的我，此刻早已湿了眼眶。同样的钢琴，同样的老师。姐姐的指尖下，钢琴的乐音清
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师们一起编织梦想；花开的日子我们愿用心情的音符，谱写和谐的欢乐乐章。和谐是世界一切美好事物的共同特点，实现和谐，也是我们的美好理想和愿望。在课堂上，有和谐的师生关系。老师是我们知识的启蒙人，让我们从稚嫩走向成熟，从懵懂走向多知。课上，老师让我们遨游在知识的海洋里，希望以自己的微烛之光照亮我们的人生。我们应该珍惜这来之不易的情分，尊重每个老师。这样的学习氛
指南针落在船长手里便能辨别方向，落在算命先生手里，不过看看风水；火药落在军人手里便能冲锋陷阵，落在孩童手里，不过响个鞭炮。恰如那布，将自己放在桅杆上便能化身风帆，驱动船只。而人也一样，只有将自己放在一个合适的位置，才能挥洒自己，淋漓酣畅。恰似一江春水向东流”李煜在月下诉说着自己的亡国哀痛。若论雄才大略，指点江山，李煜必定榜上无名，而论花前月下，吟诗作对，那么李煜无疑是最有才情的一位。但
第一次与男生牵手
飞翔的小王子
路想
踏梦
面对一盒变了质的巧克力
蓝 蝶
水木十则
被遗忘的晚安
离高考还有两年
蝶·泪·花
妈妈今夜我穷得只有月亮
中秋的泪与笑
小楼一夜听夏雨
无选择的生存
祖国啊
我的翅膀飞过祖国的天空
留恋初一
我最喜爱的灯
花葬
三国的眼泪
